> INITIALIZING SYSTEM BOOT...
> KERNEL V.2026.03 LOADED
> ESTABLISHING CONNECTION...
> CONNECTION SECURED. LOADING USER PROFILE.
,, ,, ,,
.g8"""bgd db `7MM `7MM `7MM"""Mq. db `7MM"""Mq. `7MM"""Mq. db MMP""MM""YMM
.dP' `M MM MM MM `MM. ;MM: MM `MM. MM `MM. ;MM: P' MM `7
dM' `7MM `7MM `7MM MM MM ,6"Yb`7MM `7MM `7MMpMMMb.pMMMb. .gP"Ya MM ,M9 ,V^MM. MM ,M9 MM ,M9 ,V^MM. MM
MM MM MM MM MM MM 8) MM MM MM MM MM MM ,M' Yb MMmmdM9 ,M `MM MMmmdM9 MMmmdM9 ,M `MM MM
MM. `7MMFMM MM MM MM MM ,pm9MM MM MM MM MM MM 8M"""""" MM AbmmmqMA MM YM. MM YM. AbmmmqMA MM
`Mb. MM MM MM MM MM MM 8M MM MM MM MM MM MM YM. , MM A' VML MM `Mb. MM `Mb. A' VML MM
`"bmmmdPY `Mbod"YML.JMML.JMML.JMML`Moo9^Yo`Mbod"YML.JMML JMML JMML.`Mbmmd' .JMML. .AMA. .AMMA.JMML. .JMM.JMML. .JMM.AMA. .AMMA.JMML.
- -r--r--r-- guig 64 phone.txt
- -r--r--r-- guig 128 email.conf
- -r--r--r-- guig 256 hub.url
- -r--r--r-- guig 256 blog.url
- drwxr-xr-x guig 4096 MICROELECTRONIQUE
- drwxr-xr-x guig 8192 IA_APPLIQUEE
- drwxr-xr-x guig 8192 AUDIOVISUEL_INTERACTIF
- drwxr-xr-x guig 2048 FORMATION_ENSEIGNEMENT
- drwxr-xr-x guig 4096 MAKING_HARDWARE
- drwxr-xr-x guig 8192 INFRA_DEVOPS_AUTOMATION
Partagé entre un esprit scientifique technophile rigoureux et un esprit créatif papillonnant sensible aux problématiques environnementales actuelles, l'élaboration puis la réalisation d'expériences audiovisuelles interactives me passionnent depuis mon plus jeune âge : DJ, VJ (comprenant Vidéo-mapping ou Mapping LED), laseriste, réalisation d'instruments MIDI custom, ou encore modélisation et impression 3D, réalisation d'environnements virtuels en 3D, art pseudo-figuratif dopé aux intelligences artificielles, ou autres expériences interactives à base de Kinect ou Lidar...
Ma première année en classe préparatoire en MPSI m'a permis de gérer une charge conséquente de travail dans un environnement théorique. J'ai enchainé par un DUT GEII, afin de mettre en pratique mes connaissances théoriques en électronique et informatique sur de nombreux projets de groupe, dont la réalisation puis le contrôle live d'une structure à base de 5000 LEDs individuellement adressables. J'ai effectué mon stage de fin d'année à Kallyste, société spécialisée dans la conception et réparation d'amplificateurs audio HiFi haut de gamme, ce qui m'a permis d'acquérir de solides connaissances aussi bien dans le dépannage que dans la conception de systèmes électroniques.
Mon cursus scolaire se termine en 2020 à l'issue de trois années d'apprentissage effectuées entre l'école d'ingénieurs de l'INPG Phelma, en cursus Microélectronique et Télécommunications, ainsi que dans la société STMicroelectronics en tant qu'ingénieur Qualité et Fiabilité, où j'ai mis en place une solution logicielle simplifiant l'analyse statistique de lots de puces électroniques à l'issue de tests de vieillissement, permettant de mettre en évidence aussi bien des problèmes de mortalité infantile que des erreurs de fin de vie.
La crise sanitaire actuelle a été l'élément déclencheur de ma transition en tant qu'artiste audiovisuel, auto-entrepreneur fourmillant d'idées, voulant allier arts audiovisuels numériques interactifs, data-science et sensibilisation aux enjeux environnementaux.
Enfin, j'ai eu l'opportunité de travailler pendant un an au CNAM de Toulon, en tant que formateur de formateurs en technologies immersives, j'ai eu aussi la possibilité d'initier un parcours de formation d'acculturation en intelligence artificielle pour les professeurs, pour démystifier ces algorithmes, ce qui m'a permis de mettre un pied dans le monde de la transmission des connaissances.
██████████████ ██ ██ ██ ████ ████ ████ ██████████████
██ ██ ██ ██ ██ ████ ██ ██ ██
██ ██████ ██ ████ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██████ ██
██ ██████ ██ ██ ██ ████ ██ ██ ██████ ██
██ ██████ ██ ██████ ██ ██ ████ ██ ██ ██ ██████ ██
██ ██ ████ ██ ██ ██ ████ ██ ██ ██
██████████████ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██████████████
██ ████ ██ ██ ██
██████ ██ ██ ██ ████ ██ ██ ██ ██████ ██████
████████████ ████ ██████ ██ ████ ██ ████ ██
██ ██████ ████ ██████ ████ ██ ████ ██
██ ██████ ██████ ██ ██ ██████ ██ ██ ████ ██████
██ ████ ██ ████ ████ ██████████████ ████ ██ ████
████ ██ ████████ ██████ ██ ██ ██ ██ ██ ████ ████
██ ██ ██ ██████ ████ ██ ████ ████
██ ██ ██████ ██ ██ ██████ ██ ████ ██
████████ ████████ ██████ ████ ██ ██ ██ ██ ██
██ ████ ██ ██ ████ ████ ██ ██
████████ ████ ██████ ██ ██ ██ ██ ██
██ ████ ████ ██ ████████ ████ ██ ██
██████ ██████ ██ ████ ████ ██ ██ ████
████████ ████ ████████████ ██████ ██ ██ ██
██ ██ ██ ████ ████ ██████ ████ ██ ██████ ██████ ██
██ ██████ ██ ██████ ██ ██ ████████ ██ ████ ██
██ ████ ████ ██████ ████ ████████ ██████████████ ████
██ ██ ██ ██ ██████ ████ ██ ████ ██
██████████████ ████ ██ ████ ████ ████ ██ ████
██ ██ ████ ██████ ████████████ ██████ ██
██ ██████ ██ ██ ██ ██ ██████████ ████ ██████████ ██
██ ██████ ██ ██████████████ ████ ██████████ ████ ████
██ ██████ ██ ██ ██ ██ ██ ████ ██ ████ ████
██ ██ ██ ████ ██ ██ ██████ ██
██████████████ ████ ██ ██ ████████ ██████